Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Финансы, денежное обращение и кредит
Страниц: 37
Год написания: 2016
Учебная работа № 45922. Научно-исследовательская работа (направление: финансы и кредит)
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические основы организации управления затратами 5
1.1. Особенности управления затратами на предприятиях 5
1.2. Формирование системы управления затратами на предприятии 10
2. Оценка управления затратами предприятия ООО «Альфа» 16
2.1. Краткая характеристика предприятия ООО «Альфа» 16
2.2. Анализ затрат на производство продукции на предприятии 18
3. Направления совершенствования организации управления затратами на предприятии 25
3.1. Рекомендации по внедрению системы управлений затратами на предприятии 25
3.2. Рекомендации по совершенствованию хозяйственной деятельности предприятия 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ30
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 31
ПРИЛОЖЕНИЯ 33
Выдержка из подобной работы:
….
Научно-исследовательская работа студентов
…..а студентов превращается из
средства развития творческих способностей наиболее успевающих и одарённых
студентов в систему позволяющую повысить качество подготовки всех специалистов
с высшим образованием.
Понятие ²научно-исследовательская
работа студентов² включает в себя следующие элементы:
– обучение студентов
основам исследовательского труда привитие им определённых навыков;
– выполнение научных
исследований под руководством преподавателей.
В связи с
этим формы и методы привлечения студентов к научному творчеству можно разделить
на научно-исследовательскую работу включенную в учебный процесс и
следовательно проводимую в учебное время в соответствии с учебными планами и
рабочими программами а также на
научно-исследовательскую работу выполняемую студентами во внеучебное время.
Учебно-исследовательская
работа студентов выполняется в отведённое расписанием занятий учебное
время каждым студентом по специальному заданию под руководством научного
руководителя . Основной задачей УИРС является обучение
студентов навыкам самостоятельной научной работы ознакомление с реальными
условиями труда в лабораториях в научных коллективах. В процессе выполнения
учебных исследований будущие специалисты учатся пользоваться приборами и
оборудованием самостоятельно проводить эксперименты обрабатывать их
результаты применять свои знания при решении конкретных задач.
Для
проведения учебно-исследовательской работы студентам отводится рабочее место в
лаборатории выдаются необходимые материалы и приборы. Тема и объём работы
определяются индивидуально научным руководителем. Кафедра включающая в свой
учебный план УИРС заранее разрабатывает тематику исследований определяет
состав соответствующих руководителей готовит методическую документацию
рекомендации по изучению специальной литературы.
В состав
научных руководителей включаются преподаватели активно занимающиеся научной
работой научные сотрудники инженеры и аспиранты.
Завершающим
этапом УИРС является оформление отчёта в котором студент излагает результаты
своей научной работы. Отчёт защищается перед специальной комиссией с
проставлением зачёта.
Перспективным
направлением является создание в высших учебных заведениях студенческих научно-исследовательских
лабораторий в которых ведутся научные исследования и одновременно
организуется учебно-исследовательская работа студентов.
В некоторых
вузах учебно-исследовательской работе предшествует специальный курс по основам
организации и методике научных исследований по организации библиографической и
патентной работы .
Важной формой
научно-исследовательской работы студентов выполняемой в учебное время
является внедрение элементов научных исследований в лабораторные работы. При
выполнении таких работ студент самостоятельно составляет план выполнения
работы подбирает необходимую литературу проводит математическую обработку и
анализ результатов оформляет отчёт.
Многими
кафедрами вузов организуются научные семинары или студенческие
научно-технические конференции . Семинары проводятся регулярно в течении
семестра чтобы каждый студент мог выступить на нём с докладом или сообщением о
результатах проведённой работы. СНТК проводится как правило 1–2 раза в год
между семестрами или в конце каждого семестра.
Для младших
курсов основными формами СНТК в рамках учебного процесса являются подготовка
рефератов индивидуальных домашних заданий с элементами научного поиска
участие в предметных кружках.
Научно-исследовательская
работа студентов во время производственной практики осуществляется путём выполнения
на производстве индивидуальных заданий по тематике научно-исследовательских
работ выполняемых кафедрой а также ²узких² мест производства.
Выполняются задачи по совершенствованию те»