Задания к экзамену по дисциплине «УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ» 1 – 3 Варианты. № 6156

Контрольные рефераты

Дисциплина: Управление человеческими ресурсами.
Задания к экзамену по дисциплине «УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ» 1 – 3 Варианты. № 6156
Цена 300 руб.

Вариант № 1.
1.Раскройте пирамиду потребностей А. Маслоу.
2.Перечислите и раскройте инструменты организации труда.
3.Что характеризуют данные формулы: , назовите их компоненты?
4.Какие задачи решает планирование использования человеческих ресурсов (персонала) фирмы?
5.Назовите и раскройте виды организационных структур управления производственными коммерческими организациями.
6.Дайте определение понятию «управление человеческими ресурсами» (HR-менеджмент).
7.Дайте определение понятию «персонал фирмы».
8.Назовите основные положения по управлению персоналом с точки зрения Фредерика Тейлора.
9.Назовите основные черты теории человеческих отношений Элтона Мэйо.
10.Назовите авторов теорий человеческих ресурсов в контексте научных представлений об управлении.
11.Напишите формулу показателя производительности труда и назовите её компоненты.
12.Что раскрывает данная формула, назовите её компоненты?
13.Что понимается под набором персонала?
14.Назовите фазы конфликта сточки зрения Фелау, Хасан.
15.Раскройте метода ухода от конфликта.
16.Что регламентирует общая часть трудового права?
17.Перечислите виды рабочего времени на основании Трудового кодекса РФ.
18.В каких случаях применяется дисциплинарное взыскание к работнику?
19.Что понимается под материальными мотивами труда работника?
20.Назовите основные компоненты дохода сотрудников компании.
21.Что понимается под поощрением за труд?
22.Что понимается под мотивом труда?
23.Назовите достоинства аутсорсинга персонала.
24.Перечислите и раскройте последовательность действий по проведению аттестации кадров.
25.Назовите и раскройте направления (виды) профессиональной адаптации.
26.Какое максимальное количество месяцев может быть установлено, для испытательного срока при приёме на работу (ст. 70 ТК РФ)?
27.Назовите особенности формирования кадрового резерва компании.
28.Назовите и раскройте основные этапы по обучению персонала.
29.Раскройте, по каким основаниям может быть прекращён трудовой договор в статьях ТК РФ: п. 11 ст. 81; п. 13 ст. 81; п.14 ст. 81?
30.Перечислите причины возникновения конфликтов в организации.

Вариант № 2.
1.Дайте определение понятию «принципы управления».
2.На каких принципах базируется организация труда (перечислите и раскройте)?
3.Какие формы кооперации выделяют при кооперации труда на уровне цеха и предприятия в целом (перечислите и раскройте)?
4.Назовите цель планирования рабочего времени.
5.Назовите этапы формирования организационной структуры системы управления человеческими ресурсами компании.
6.Что понимается под целью управления человеческими ресурсами?
7.Назовите количественную характеристику персонала фирмы.
8.Назовите принципы административной деятельности управленческого персонала с точки зрения Анри Файоля.
9.Раскройте теорию Честера И. Бернарда.
10.Дайте общую характеристику теорий человеческих ресурсов в контексте научных представлений об управлении.
11.Напишите формулу обратного показателя эффективности труда и назовите её компоненты.
12.Что раскрывает данная формула, назовите её компоненты?

13.Что понимается под отбором персонал?
14.Что такое аутстаффинг персонала?
15.Дайте определение понятию «организационная культура».
16.Что регламентируется особенной частью трудового права?
17.Что понимается под коллективным договором?
18.Перечислите категорий работников, для которых устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени.
19.Что понимается под дисциплиной труда?
20.Что понимается под социальными мотивами труда работника?
21.Назовите основные критерии вознаграждения за труд.
22.Что понимается под моральными мотивами труда работника?
23.Дайте определение понятию «профессиональная адаптация».
24.Назовите, с какого возраста можно заключать трудовой договор?
25.Дайте определение понятию «кадровый резерв».
26.Перечислите виды и формы обучения персонала.
27.Назовите основные цели управления индивидуальной деятельностью сотрудника организации.
28.Раскройте, по каким основаниям может быть прекращён трудовой договор в статьях ТК РФ: п. 7 ст. 81; п. 8 ст. 81; п. 9 ст. 81; п. 10 ст. 81?
29.Что понимается под командообразованием?
30.Перечислите различные варианты классификации конфликтов на предприятии.

Вариант № 3
1.Раскройте модель А. Маслоу в контексте теории человеческих ресурсов.
2.Перечислите и раскройте принципы управления человеческими ресурсами.
3.Какие задачи в компании решает организация и нормирование труда (перечислите и раскройте)?
4.Что характеризует данная формула , назовите её компоненты?
5.Какие задачи решает планирование использования человеческих ресурсов (персонала) фирмы?
6.Перечислите основные функции HR-менеджмента в современной компании.
7.Назовите качественные характеристики персонала фирмы.
8.Каким образом определяется структурная характеристика персонала?
9.Раскройте принципы «бюрократического» метода управления кадрами с точки зрения Макса Вебера.
10.Раскройте теорию Мери Паркер Фоллетт.
11.Перечислите и раскройте основные требования к организации рабочего места.
12.Что понимается под структурой управления фирмой?
13.Назовите и раскройте общие требования, которыми следует руководствоваться при проектировании и оптимизации трудового процесса.
14.Что раскрывает данная формула, назовите её компоненты?
15.Что понимается под профессиональной карьерой?
16.Перечислите и раскройте технологии управления индивидуальной деятельностью сотрудника в контексте развития его карьеры.
17.Что понимается под лидерством в современной организации?
18.Назовите условия командообразования.
19.Назовите и раскройте стратеги поведения в конфликтных ситуациях.
20.Назовите и раскройте показатели организационной культуры.
21.Перечислите источники трудового права.
22.Что понимается под социальным партнерством?
23.Какие методы рекомендуются использовать для оценки профессионально важных качеств?
24.Что такое аутсорсинг персонала?
25.Перечислите основные виды льгот персонала.
26.Назовите и раскройте виды аттестации персонала.
27.Назовите и раскройте факторы снижение издержек компании в результате профессиональной адаптации персонала.
28.Для каких категорий работников не устанавливается испытание при приеме на работу?
29.Раскройте, по каким основаниям может быть прекращён трудовой договор в статьях ТК РФ: п. 1 ст. 77; п. 3 ст. 77 п. 1 ст. 81; п. 2 ст. 81?
30.Назовите и раскройте методы обучения персонала.

    Форма заказа готовой работы
    ================================

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Выдержка из подобной работы:

    ….

    Тестовое задание по дисциплине «Оценка стоимости кредитно- финансовых институтов»

    …..ые фонды.

    3. Возможность
    размещения средств в более долгосрочные активы по сравнению с другими
    финансовыми посредниками имеют:

    а)

    коммерческие
    банки;

    б)

    страховые
    компании;

    4. Органом
    осуществляющим контроль над деятельностью кредитных организаций является

    а)

    Центральный
    Банк РФ;

    б)

    Министерство
    финансов РФ;

    в)

    Агентство
    по реструктуризации кредитных организаций.

    5. Риск
    обусловленный вероятностью того что заемщик не сможет вернуть занятую сумму
    кредита или процент за ее использование либо нарушит оговоренные сроки
    возврата денежных средств называется:

    а)

    процентным
    риском;

    б)

    риском
    снижения ликвидности;

    в)

    валютным
    риском;

    г)

    риском
    невозврата.

    6. Наиболее
    трудно реализуемыми с позиций внешней оценки являются методы:

    а)

    затратного
    подхода к оценке стоимости КФИ;

    б)

    сравнительного
    подхода к оценке стоимости КФИ;

    в)

    доходного
    подхода к оценке стоимости КФИ.

    7. При
    оценке стоимости кредитно-финансовых институтов методами доходного подхода
    необходимо осуществлять построение денежных потоков:

    а)

    на
    собственный капитал;

    б)

    на
    инвестированный капитал.

    8. Итоговым
    показателем анализа прибыльности кредитно-финансового института реализованного
    с использованием модели Дюпон является:

    а)

    рентабельность
    активов;

    б)

    рентабельность
    капитала;

    в)

    маржа
    прибыли.

    9. Для
    оценки стоимости вновь созданного коммерческого банка в рамках доходного
    подхода рекомендуется использовать:

    а)

    метод
    капитализации;

    в)

    метод
    дисконтирования денежных потоков.

    10. Свободный денежный
    поток коммерческого банка превышает денежный поток от основной деятельности в
    случаях когда:

    а)

    приращение
    обязательств банка равно приращению его активов;

    б)

    приращение
    обязательств банка меньше приращения его активов;

    в)

    приращение
    обязательств банка больше приращения его активов.

    {
    w[] || [];
    w[h {

    asy:
    });
    });
    [0];

    })h .d

    а)

    увеличивает
    свободный денежный поток на собственный капитал банка;

    б)

    уменьшает
    свободный денежный поток на собственный капитал банка.

    12. Обязательный
    норматив коммерческого банка который регулирует риск
    несостоятельности банка и определяет требования по минимальной величине
    собственных средств банка необходимых для покрытия кредитного и
    рыночного рисков называется:

    а)

    норматив
    достаточности собственных средств банка Н1;

    б)

    норматив
    долгосрочной ликвидности банка Н4;

    в)

    норматив
    мгновенной ликвидности банка Н2.

    13. При оценке
    стоимости коммерч»